한울지식융합학회

만2세 영유아 상반기 관찰 및 발달 평가 분석

Analysis of Half-Yearly Observation and Developmental Assessment for Two-Year-Old Children
*탑*컨
  • 초록

    본 연구는 만2세 유아들의 상반기 관찰 평가 기록을 통해 발달적 특성과 성장 과정을 분석하였다. 8명의 유아 관찰 기록을 바탕으로 일상생활, 신체활동, 사회관계, 의사소통, 자연탐구, 예술경험 등 다양한 영역에서 개별 유아의 발달 특성을 심층적으로 탐색하였다. 연구 결과, 각 유아는 고유한 성격과 발달 속도를 보였으며, 개별적 특성에 맞는 교육적 접근의 중요성이 확인되었다.

    This study analyzed the developmental characteristics and growth processes of two-year-old children through half-yearly observation records. Based on observation records of 8 children, we explored individual developmental characteristics in various areas such as daily life, physical activities, social relationships, communication, natural exploration, and artistic experiences. The results revealed that each child demonstrated unique personality and developmental pace, confirming the importance of individualized educational approaches.
  • 목차

    1. 유아1) 영유아 관찰평가 + 개별면담일지
    2. 유아2) 영유아 관찰평가 + 개별면담일지
    3. 유아3) 영유아 관찰평가 + 개별면담일지
    4. 유아4) 영유아 관찰평가 + 개별면담일지
    5. 유아5) 영유아 관찰평가 + 개별면담일지
    6. 유아6) 영유아 관찰평가 + 개별면담일지
    7. 유아7) 영유아 관찰평가 + 개별면담일지
    8. 유아8) 영유아 관찰평가 + 개별면담일지
  • 키워드

    • # 영유아 발달
    • # 관찰 평가
    • # 개별성
    • # 유아 교육
    • # 성장 특성
  • 참고자료

  • 해당 학술지 정보는 원문을 재가공하여 기재되었으며, 원문의 내용과 상이할 수 있습니다.